言葉が出ない2歳の子のパーソナル療育プログラムのご相談支援事例です。

なんでも口に入れてしまい、一人では、おもちゃで遊べないお子さん。
カードを２枚見せて「ぶどうはどっち？」では選べませんでした。

でも、お皿とお鍋を見せて、「お鍋に入れて」は出来ました。

ぶどうとピーマンを見せて、「ぶどう、入れて」もできました。

指差しや選ぶことができなくても、入れることはわかり、物の名前もだいぶ憶えているようです。

キャッチボールもしました。

「先生にちょうだい」と言うと、渡してくれました！
風船の追視もできました。
落ちた風船を、一人ではまだ取りに行けないため、ママと拾って持って来てくれました。

トングやスプーンを上手に使えるようになってきました。
靴も、待ってあげると、自分で脱げました。

物を持って、トランポリンをやるので危ないから、「先生にちょうだい」と言ったら、

返せるようになりました。返しても癇癪を起すことはありませんでした。

言語理解が進み、指示がきけたり、コミュニケーションがとれるようになってきたことを嬉しく思いました。