自閉症スペクトラムと診断されている療育園に通われている４歳（年少）のお子さんのご相談支援事例です。

お子さんの普段のご様子は次のようだとお聞きしました。

言葉は限られた種類の二語文で、要求の言葉がほとんどです。
パンちょうだい　電気つけて／消して　アンパンマン見る　などは言えます。

半年くらい前から、要求語に人をつけて三語文も言えるようになりましたが、
三語文以上の多語文の会話ができません。
日常会話はまったくできません。

園では少しはみんなと同じことをしようとするらしいです。

見立てて物は作れないです。
多動気味、絵本は一人で見て読み聞かせが出来ず、遊びもなかなか続かないとのことでした。

そこで、どの程度、遊びに参加できるのか、誘ってみました。

実際にやって見せながら、誘っていくと、遊びにはだいぶ参加でき、

夢中になって遊んでくれるものもありました。

どんなものを提供して、どのように誘っていくのか、どんな声掛けをするのか、

それによって、子どもの成長は大きく変わっていきますね。

そして、遊びの中で、質問の機会を上手に作っていき、

質問の意味を理解して、答えられる、１往復の会話から、日常会話に答える練習をしていきます。